Lernziele , die mit dem BOB3-Roboter im Schulunterricht erreicht werden können:

• Grundlagen in Bezug auf Robotics und Coding verstehen und aktiv nutzen.
• Algorithmen entwerfen, testen und bewusst reflektieren.
• Auftretende Probleme gemeinsam erkennen und eine Lösungsstrategie entwickeln.
• Lösungsstrategien in algorithmische Sequenzen umwandeln und diese programmatisch umsetzen.
• Umgang mit der Programmiersprache C/C++.

Nach den Grundlagen muss der kleine Lernroboter natürlich auch noch zum Leben erweckt werden. Zur ersten Programmierung des BOB3 wird die Programmiersprache C/C++ genutzt. Hierfür eignet sich die ProgBob-Lernumgebung. Der textuelle Programmiereinstieg begeistert Ihre Schüler/innen mit interaktiven Selbstlerneinheiten. Der Programmierkurs umfasst 8 Tutorials und motiviert mit Auszeichnungen, Medaillen, Bonuspunkten und jeder Menge Erfahrungswerten. Je nach Anzahl der richtig gelösten Aufgaben und abgeschlossenen Kursen kann jedes Kind einen Titel erwerben (Basic-C- oder Third-Level-Coder bis hin zum Master-Coder).

Alternativ kann auch die Programmierplattform Open Roberta^® Lab genutzt werden. Hier lernen Ihre Schüler/innen über Blockbausteine intuitiv das Programmieren. Die Programmiersprache »NEPO« funktioniert nach dem Baukastensystem und gibt den Kindern viel Raum für Kreativität. 

Was kann BOB3?
Der Mikrocontroller ist ausgestattet mit Touchsensoren, LEDs, IR-Sensoren zur Distanzmessung und auch einem Temperatursensor, um Umweltbedingungen wahrzunehmen. Je nach programmierten Befehlen kann der kleine Roboter seine Augen in allen Farben blinken lassen und erkennt auch, wenn man ihn am Arm berührt.