Sie suchen nach hochwertigen naturwissenschaftlichen Lehrmitteln für Versuche zur Dynamik im Physikunterricht? Schneider Laborplan liefert Lehrmittel und Geräte für Versuche auf der Rollenfahrbahn
Kombispeichenrad. Das Kombi-Speichenrad kann in Kombination mit der KombiLichtschranke zur fortlaufenden Weg-Zeit-Messung an der Fahrbahn oder der Luftkissenfahrbahn eingesetzt werden und bildet dann eine Umlenkrolle mit Schnurrille. Bei der Messwerterfassung mit Sensor-CASSY und Timer-Box wird der innere Kranz des Kombi-Speichenrads von einer Lichtschranke abgetastet und die Bewegung mit einer Auflösung von 1 cm ohne Erkennung der Bewegungsrichtung gemessen. Bei der Messwerterfassung mit SensorCASSY und BMW-Box wird der äußere Kranz des Kombi-Speichenrads von zwei phasenverschobenen Lichtschranken abgetastet und die Bewegung mit einer Auflösung von 1 mm mit Erkennung der Bewegungsrichtung gemessen. Zusammen mit dem Halter für Kombi-Speichenrad bildet das Kombi-Speichenrad eine Umlenkrolle, die über die 4-mm-Stecker direkt auf das Endstück der Fahrbahn oder der Luftkissenfahrbahn gesteckt werden kann.
Technische Daten Kombispeichenrad:
Wegauflösung:
Timer-Box (524 034): 1 cm
Timer S (524 074): 1 cm oder ±1 mm mit Drehrichtungserkennung
Durchmesser: 52 mm
Innere Teilung: 16 Schlitze
Äußere Teilung: 40 Schlitze
Maximale Tragkraft: 20 N (≈2 kg)
Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Erstausstattung von Schulen und der Ergänzung von naturwissenschaftlichen Sammlungen mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen digitalen Physikunterricht
Gerne beraten wir sie auch bei der Einrichtung ihrer Sammlung im Fachbereich Physik mit einer Erstausstattung an analogen und digitalen Geräten wie digitalen bluetooth Sensoren, digitalen Interfaces oder einer Ergänzung ihrer existierenden Sammlung im Bereich der Schülerversuche und der Lehrerdemonstration für den Fachbereich Physik. Wir haben Erfahrung mit sämtlichen Schultypen in der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2 und Lehrplänen in den Bundesländern und unterbreiten Ihnen sehr gerne ein kostenloses und unverbindliches Angebot bezüglich der Ausstattung ihrer Sammlung an ihrer Schule.
Sie suchen nach hochwertigen naturwissenschaftlichen Lehrmitteln für Versuche zur Dynamik im Physikunterricht? Schneider Laborplan liefert Lehrmittel und Geräte für Versuche auf der Rollenfahrbahn
Kombispeichenrad. Das Kombi-Speichenrad kann in Kombination mit der KombiLichtschranke zur fortlaufenden Weg-Zeit-Messung an der Fahrbahn oder der Luftkissenfahrbahn eingesetzt werden und bildet dann eine Umlenkrolle mit Schnurrille. Bei der Messwerterfassung mit Sensor-CASSY und Timer-Box wird der innere Kranz des Kombi-Speichenrads von einer Lichtschranke abgetastet und die Bewegung mit einer Auflösung von 1 cm ohne Erkennung der Bewegungsrichtung gemessen. Bei der Messwerterfassung mit SensorCASSY und BMW-Box wird der äußere Kranz des Kombi-Speichenrads von zwei phasenverschobenen Lichtschranken abgetastet und die Bewegung mit einer Auflösung von 1 mm mit Erkennung der Bewegungsrichtung gemessen. Zusammen mit dem Halter für Kombi-Speichenrad bildet das Kombi-Speichenrad eine Umlenkrolle, die über die 4-mm-Stecker direkt auf das Endstück der Fahrbahn oder der Luftkissenfahrbahn gesteckt werden kann.
Technische Daten Kombispeichenrad:
Wegauflösung:
Timer-Box (524 034): 1 cm
Timer S (524 074): 1 cm oder ±1 mm mit Drehrichtungserkennung
Durchmesser: 52 mm
Innere Teilung: 16 Schlitze
Äußere Teilung: 40 Schlitze
Maximale Tragkraft: 20 N (≈2 kg)
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Gerne beraten wir sie auch bei der Einrichtung ihrer Sammlung im Fachbereich Physik mit einer Erstausstattung an analogen und digitalen Geräten wie digitalen bluetooth Sensoren, digitalen Interfaces oder einer Ergänzung ihrer existierenden Sammlung im Bereich der Schülerversuche und der Lehrerdemonstration für den Fachbereich Physik. Wir haben Erfahrung mit sämtlichen Schultypen in der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2 und Lehrplänen in den Bundesländern und unterbreiten Ihnen sehr gerne ein kostenloses und unverbindliches Angebot bezüglich der Ausstattung ihrer Sammlung an ihrer Schule.
