100 MHz / 4 CH , 1 GS/s , Touchscreen-Oszilloskop mit USB & LAN (P1295)
Schul-Oszilloskop für den didaktisch hochwertigen Physikunterricht / naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 und 2. Schul-Oszilloskope von Schneider Laborplan sind speziell für den Ausbildungsbereich entwickelt, und bieten ein bestmögliches Preis-/Leistungsverhältnis ohne Abstriche bei Funktonalität oder technischen Features
Dieses innovative 4-Kanal Digital-Speicher-Oszilloskop verfügt mit 1 GS/s Sampling Rate über hervorragende Leistungsdaten bei bestem Preis-/Leistungsverhältnis. Eine Steuerung der vielen Funktionen kann sowohl mit den bewährten Funktionstasten und Drehreglern erfolgen oder über eine komfortable Touchscreen Bedienung. So lassen sich z.B. die auf dem Bildschirm angezeigten Menüs, Zeitbasis, die Empfindlichkeit oder die aktive Signalleitung auswählen. Auch Zoom-Funktion oder die Dateiverwaltung mit eingeblendetem Tastaturfeld lassen sich per Touchscreen bedienen. Neben den umfangreichen Messfunktionen verfügt dieses Gerät über eine LAN-Schnittstelle zur Einbindung in Netzwerke und eine USB-Schnittstelle zur Datenübertragung auf den PC.
Dieses Digital Oszilloskop ist sowohl für die Demonstration im Physikunterricht wie auch für das Schülerpraktikum im Physikunterricht geeignet, da es übersichtlich und intuitiv bedienbar ist. Die sehr gute Lesbarkeit der LED Anzeige und die leichte Bedienbarkeit sind weitere Pluspunkte, die den Physikunterricht für Schüler noch spannender machen.
Merkmale des Digital Speicheroszilloskop mit 100 MHz / 4 CH , 1 GS/s , Touchscreen-Oszilloskop mit USB & LAN (P1295):
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Bandbreite: 100 MHz
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Kanäle: 4 CH
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Sampling 1 CH: 1 GS/s
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Sampling 4 CH: 500 MS/s
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USB: ■
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Anstiegszeit: < 3.5 ns
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Anzeige Art: Touchscreen TFT
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Auflösung: 800 x 600 Pixel
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Bilddiagonale (TFT): 20 cm (8")
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Hor. Skala max.: 100 s/div
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Hor. Skala min.: 2 ns/div
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LAN: ■
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Speichertiefe: 7.600.000 Punkte
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VGA: ■
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Vert. Auflösung: 8 Bit
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Vert. Skala max.: 10 V/div
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Vert. Skala min.: 2 mV/div
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Netzspannung: 110/240 V AC; 50/60 Hz
Technische Merkmale des Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN, 60 MHz / 2 CH, 500 MS/s, Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN (P 1240):
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4 Messkanäle mit gleichzeitiger Darstellung in der Anzeige
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Innovative Touch Screen Bedienung per Fingertipp
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100 MHz Bandbreite
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500 MSa/s im 4-Kanal Betrieb
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1GSa/s im 2-Kanal Betrieb
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Hochauflösendes TFT Farbdisplay mit 800 x 600 Bildpunkten und 65536 Farben
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Autoset und Autoscale Funktion zur benutzerfreundlichen Bedienung
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Speichern der Messwerte und Grafiken auch direkt auf einen USB-Stick
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20 automatische Messmodi und FFT-Funktion, PASS/FAIL Funktion
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LAN-Anschluss zur Fernabfrage über Netzwerk
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USB-Anschluss zur Echtzeit-Datenübertragung oder zum Auslesen des internen Speichers
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VGA-Ausgang zum Anschluss eines externen Bildschirms
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Zubehör: Tragetasche, 4 St. Tastköpfe (1:1; 10:1), USB Kabel, 4 St. BNC-Kabel, Bedienungsanleitung , Software CD für Windows XP/VISTA/7/8
Die digitalen Schul-Oszilloskope im Angebot von Schneider Laborplan sind hochwertige Laborgeräte für den didaktisch wertvollen Physikunttericht in der Sekundarstufe 1 und 2 an Schulen und speziell für den didaktisch hochwertigen und digital orientierten Physikunterricht entwickelt worden. Im modernen Physikunterricht spielt die selbstständige Auswertung von Daten für den Kompetenzerwerb von Schülerinnen udn Schülern eine bedeutende Rolle. Nur durch praktische Versuche und eigenständiges Experimentieren kann der Kompetenzerwerb gelingen und das Verständnis von thereotischen Sachverhalten gefestigt werden. Für Physiklehrerinnen und Physiklehrer liegt der Vorteil bei der Verwendung von hochmodernen Laborgeräten auf der Hand: Schülerinnen und Schüler machen Fortschritte und werden auf ein späteres Studium und Berufsleben exzellent vorbereitet.
Die Schul-Oszilloskope und Laborgeräte von Schneider Laborplan sind speziell für den naturwissenschaftlichen Unterricht nach Masgaben der Bedienfreundlichkeit und der Funktionalität ausgewählt worden. Die neue Serie vollwertiger Digital Speicher Oszilloskople bietet gleichzeitig das bestmögliche Preis-/Leistungsverhältnis für Schulen ohne Abstriche bei Funktonalität oder technischen Features machen zu müssen.