Bei Schneider Laborplan erhalten Lehrerinnen und Lehrer hochwertige naturwissenschaftliche Lehrmittel und digitale Sensoren zur Messwerterfassung und Messwertauswertung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Der Salzgehaltssensor von NTL misst die Salzkonzentration einer Flüssigkeit im Bereich zwischen 0 und 50 ppt (parts per thousand). 1 ppt entspricht dabei einem Teil Salz pro Tausend Anteile Wasser und kann durch Division durch 10 in % umgerechnet werden: 1 ppt entspricht 0,1% des Volumens oder 1 Gramm pro Liter Wasser. Der Salzgehaltssensor von NTL besteht aus einer Elektrode und einem angeschlossenen Verstärker, der das Signal in einen Bereich von 0 bis 5 Volt anhebt. Der Salzgehalt einer Flüssigkeit entspricht der gesamten in der Flüssigkeit gelösten Salzmenge. Wasser aus dem Meer besitzt einen durchschnittlichen Salzgehalt von 335 ppt, Wasser aus Seen und Flüssen etwa 0,5 ppt.

Der Salzgehaltssensor von NTL ist mit einem BT-Stecker ausgestattet und kann an jeden analogen Eingang eines CMA Interface angeschlossen werden.

Mit dem Salzgehaltssensor von NTL können im naturwissenschaftlichen Unterricht viele digitale Experimente durchgeführt werden:

• Der Salzgehaltssensor von NTL kann für eine Vielzahl an Experimenten im Schulunterricht in der Sekundarstife 1 und 2 eingesetzt werden.

• Messung des Salzgehalts von verschiedenen Wasserproben (Flüsse, Seen, etc.)

• Messung der Änderung des Salzgehalts während der Verdunstung einer Flüssigkeit

• Beobachtung der Reaktionsrate chemischer Reaktionen, bei denen durch die Bildung und Rekombination von Ionen Salzkonzentration und Leitfähigkeit der Lösung variieren.

Technische Daten des Sensor Salzgehalt zur Gewässeruntersuchung im naturwissenschaftlichen Unterricht:

• Art des Sensors: Analog

• Ausgangsspannung: 0 bis 5 V

• Messbereich: 0 … 50 ppt

• Auflösung unter Verwendung eines 12 bit A/D Konverters: 0,02 ppt

• Reaktionszeit: 98% des Messwerts in 5 Sekunden

• Genauigkeit: ± 2% nach einer Kalibrierung bei 25°C

• Temperaturkompensation: Automatisch zwischen 5°C und 35°C

• Zellkonstante: 10 cm-1 (durch die Geometrie der Zelle bestimmt)

• Anschluss: IEEE1394 oder BT (British Telecom) Stecker

Sofern Sie zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik haben, zögern Sie bitte nicht, uns per mail ( kontakt@laborplan.eu ) oder telefonisch zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Geräten und Versuchen zur Demonstration im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 und 2. Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Ausstattung mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht.

Selbstverständlich unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines Medienkonzepts und der Beantragung von Mitteln aus dem Digitalpakt der Bundesregierung. Mit dem Digitalpakt wird die Digitalisierung allgemeinbildender Schulen gefördert. Gefördert werden auch digitale Arbeitsgeräte für Lehrerinnen und Lehrer, auch im Bereich der technisch-naturwissenschaftliche Bildung. Hierunter fallen auch die digitalen Messwerterfassungssysteme für den Biologie, Chemie und Physikunterricht mit Interfaces, Datenloggern und kabelgebundenen bzw. kabellosen Sensoren. Nähere Informationen hierzu gibt es auf den Seiten des Bundesminiteriums für Forschung und Bildung: hier. auch das Land Baden Württemberg bietet umfangreiche Informationen zum Thema Medienentwicklungsplanung. Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung ihres Medienkonzepts und bei der Beantragung der Fördermittel. Nehmen Sie hierzu einfach per mail (kontakt@laborplan.eu) oder telefonisch mit uns Kontakt auf.