Bei Schneider Laborplan erhalten Lehrerinnen und Lehrer hochwertige naturwissenschaftliche Lehrmittel und digitale Sensoren zur Messwerterfassung und Messwertauswertung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Sehr hochwertiger Sensor Leitfähigkeit, 0...200/2000/20.000μS von NTL für die digitale Messwerterfassung im naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 und 2. Der Sensor ist für Lehrerinnen und Lehrer im Bereich Naturwissenschaften gut im Bereich der digitalen Messwerterfassung einsetzbar. Der Sensor ist geeignet für Versuche in den Bereichen Chemie, Biologie und Physik. 

Mit dem Leitfähigkeitssensor kann die elektrische Leitfähigkeit von Lösungen in 3 Bereichen, die über einen Schalter am seitlichen Sensorgehäuse ausgewählt werden können, gemessen werden:

• 0 bis 200 μS/cm

• 0 bis 2.000 μS/cm

• 0 bis 20.000 μS/cm

Die SI-Einheit der Leitfähigkeit von Lösungen ist Siemens pro Meter (S/m). Da es sich dabei aber um eine relativ große Einheit handelt, werden die Messwerte in der Einheit μS/cm angegeben.

Der Leitfähigkeitssensor besteht aus einer Elektrode und einem Verstärker. Die Elektrode ist eine einfache, ABS ummantelte 2-Zellen Graphit-Elektrode. Es ist zwar nicht möglich, die Ionenart qualitativ zu bestimmen, allerdings kann aber über die Messung der Leitfähigkeit die absolute Konzentration der Ionen in der Lösung bestimmt werden.

Der Sensor wird von Coach 6 unterstützt und kann an einen analogen Eingang eines CMA Interface angeschlossen werden.

Technische Eigenschaften des Sensor für Leitfähigkeit von NTL:

• Art des Sensors: Analog

• Ausgangsspannung: 0 bis 5 V

• Messbereiche 

• Kleiner Messbereich: 0 bis 200 μS/cm

• Mittlerer Messbereich: 0 bis 2000 μS/cm

• Großer Messbereich: 0 bis 20.000 μS/cm

• Auflösung unter Verwendung eines 12 bit A/D Konverters

  • Kleiner Messbereich: 0,1 μS/cm

  • Mittlerer Messbereich: 1 μS/cm

  • Großer Messbereich:10 μS/cm 

• Genauigkeit: ±1% des gesamten jeweiligen Messbereichs

• Reaktionszeit: 98% des Messwerts in 5 s, 100% in 15 s

• Temperaturbereich: Automatische Kompensation im Bereich, 5°C ... 35°C, Einsatzbereich zwischen 0°C und 80°C

• Zellkonstante: 1,0 cm-1, Gehäusebeschichtung aus ABS, (Acrylnitril-Butadien-Styrol), parallele Graphitplättchen

• Kalibrierungsfunktionen:

  • Kleiner Messbereich: C (μS / cm) = 65,7 · Uout (V) 

  • Mittlerer Messbereich: C (μS / cm) = 847,2 · Uout (V) 

  • Großer Messbereich:C (μS / cm) = 7819 · Uout (V) 

• Anschluss: IEEE1394 oder BT (British Telecom) Stecker

Mögliche Versuche mit dem Sensor für Leitfähigkeit von Schneider Laborplan:

• Überprüfen des direkten Zusammenhangs zwischen Leitfähigkeit und Ionenkonzentration in einer wässrigen Lösung

• Bestimmung der Ionenkonzentration in einer Lösung

• Bestimmung der Veränderung der Leitfähigkeit im Wasser durch die Fotosynthese der Wasserpflanzen, mit der aufgrund des Verbrauchs an Kohlendioxid resultierenden Veränderung in der Konzentration an Bikarbonat-Ionen

• Beobachten der Reaktionsrate in chemischen Reaktionen, bei denen sich die Leitfähigkeit der Lösung aufgrund der Ionenkonzentration mit der Zeit verändert. Diese Veränderung der Leitfähigkeit ist eine direkte Folge der Produktion und des Verbrauchs an freien Ionen.

• Durchführen einer Leitfähigkeits-Titration zur Bestimmung des Zeitpunktes der Umsetzung der stöchiometrischen Menge zweier Substanzen

• Untersuchen der Diffusionsrate spezifischer Ionen durch eine Membran (z.B. bei einem Dialyseschlauch)

• Beobachten der Veränderungen in der Leitfähigkeit oder der Konzentration an gelösten Ionen in einem Aquarium, das Pflanzen und Tiere beherbergt. Veränderungen in der Leitfähigkeit werden dabei durch Fotosynthese und Atmung hervorgerufen.

Sofern Sie zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik haben, zögern Sie bitte nicht, uns per mail ( kontakt@laborplan.eu ) oder telefonisch zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Geräten und Versuchen zur Demonstration im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 und 2. Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Ausstattung mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht.

Selbstverständlich unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines Medienkonzepts und der Beantragung von Mitteln aus dem Digitalpakt der Bundesregierung. Mit dem Digitalpakt wird die Digitalisierung allgemeinbildender Schulen gefördert. Gefördert werden auch digitale Arbeitsgeräte für Lehrerinnen und Lehrer, auch im Bereich der technisch-naturwissenschaftliche Bildung. Hierunter fallen auch die digitalen Messwerterfassungssysteme für den Biologie, Chemie und Physikunterricht mit Interfaces, Datenloggern und kabelgebundenen bzw. kabellosen Sensoren. Nähere Informationen hierzu gibt es auf den Seiten des Bundesminiteriums für Forschung und Bildung: hier. auch das Land Baden Württemberg bietet umfangreiche Informationen zum Thema Medienentwicklungsplanung. Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung ihres Medienkonzepts und bei der Beantragung der Fördermittel. Nehmen Sie hierzu einfach per mail (kontakt@laborplan.eu) oder telefonisch mit uns Kontakt auf.