Schneider Laborplan führt eine große Auswahl an hochwertigen naturwissenschaftlichen Lehrmitteln, Geräte und Sensoren zur digitalen Messwerterfassung für die Biologie, Chemie und Physik

Stabiler und multifunktional einsetzbarer Experimentiertisch für den naturwissenschaftlichen Unterricht, insbesondere den Physikunterricht. Der fahrbare Experimentiertisch ist sehr stabil konstruiert und ist mit zwei Bohrungen versehen, damit der der Experimentierrahmen für die Magnethafttafel befestigt werden kann. Und zwei Untergestellen zur Aufnahme der Aufbewahrungsschübe z.B. der Mechanik-, Elektrik- und Optiksätze, zusätzlicher Platz für Versorgungs- und Messgeräte und Versuchsliteratur, mit Schub für Kleinmaterialien. Mit Elektrozarge.

Technische Daten des fahrbaren Experimentiertisch:

• Tischfläche: 120 cm x 75 cm

• Höhe: 90 cm

Gerne unterstützen wir Lehrerinnen und Lehrer bei der Einrichtung und Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Lehrmitteln, Experimentiersets und Schülerexperimentiergeräten (SEG) für den didaktisch hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht (NWT, BNT) in den Fächern Biologie, Chemie und Physik ab der Sekundarstufe I. Schneider Laborplan führt ein umfassendes Angebot an digitalen Smart Sensoren Physik (bluetooth), Biologie und Chemie führender Hersteller wie Data Harvest. Sehr gerne unterstützen wir Sie bei der Vorbereitung und Durchführung didaktisch hochwertiger naturwissenschaftlicher Unterrichtseinheiten und unterstützen Sie gerne bei der Auswahl und Anschaffung geeigneter naturwissenschaftlicher Lehrmittel und Lernmaterialien für Schulen, Hochschulen und im Labor.

Wir sind auch ihr kompetenter Ansprechpartner, wenn es um die Planung und Erweiterung ihrer naturwissenschaftlichen Sammlung in der Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik geht und die Renovierung bzw. die Neugestaltung von naturwissenschaftlichen Fachräumen geplant ist. Sehr gerne lassen wir Ihnen eine Liste mit unseren Referenzen zukommen und planen auch einen gemeoinsame Besichtigung unserer bisherigen Projekte mit Ihnen.