Bei Schneider Laborplan erhalten Lehrerinnen und Lehrer hochwertige naturwissenschaftliche Lehrmittel und digitale Sensoren zur Messwerterfassung und Messwertauswertung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Der Sauerstoffgassensor von NTL misst die Sauerstoffkonzentration in einem Bereich von 0 bis 100%. Zur Messung verwendet der Sensor eine elektrochemische Zelle mit einer Blei-Anode. Anode und Kathode der Elektrodenzelle befinden sich in einer Elektrolytflüssigkeit. Gelangt ein Sauerstoffmolekül in die Zelle, wird es an der Kathode elektrochemisch reduziert. Diese Reaktion erzeugt einen Strom, der proportional zum Partialdruck des Sauerstoffs im Gasgemisch ist. Der Strom wird als Spannungsabfall an einem Arbeitswiderstand gemessen und die dabei erzeugte Spannung von einem Verstärker auf 0 bis 5 V angehoben.

Der Sauerstoffgassensor von NTL hat in Luft eine auf 5 Jahre begrenzte Lebenszeit. Er kann mittels BT (British Telekom) Stecker direkt an jeden analogen Eingang eines CMA Interface angeschlossen werden.

Mit dem Sensor Sauerstoff in Gasen von NTL können im naturwissenschaftlichen Unterricht viele digitale Experimente durchgeführt werden:

• Verwenden Sie den Sauerstoffgassensor, um eine Vielzahl an Experimenten im Bereich der

  Biologie oder Chemie durchzuführen.

• Beobachten der Sauerstoffkonzentration des menschlichen Atems.

• Beobachten der Veränderungen in der Sauerstoffkonzentration bei der Respiration und Fotosynthese von Pflanzen.

• Beobachten der Sauerstoffkonzentration bei der Atmung von Tieren, Insekten oder

  Pflanzkeimen.

• Beobachten von Oxidationsvorgängen bei Metallen (z.B. bei Eisen).

• Beobachten des Sauerstoffbedarfs von Hefe bei der Gärung von Zucker.

Technische Daten: des Sauerstoffsensor für den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen:

• Art des Sensors: Analog

• Ausgangssignal: 0 bis 5 V

• Messbereich: 0 bis 100%

• Auflösung unter Verwendung eines 12 bit AD Konverters: 0,03%

• Lebensdauer: 5 Jahre in Luft

• Kalibrierungsfunktion: O2 (%) = 25,0 · Uout (V)

• Abweichung: < 1% Vol. O2 / Monat in Luft

• Einfluss der relativen Luftfeuchtigkeit:-0,03% vom O2-Messwert pro % RH 

• Reaktionszeit t90: 30 s (90% des Messwerts) 

• Druckabhängigkeit: direkt proportional, Vout = Vout (Standard) · (p/1013), p in mbar

• Druckbereich: 1000 ... 1666 mbar (750 ... 1250 mmHg)

• Gasprobenentnahme: Diffusion durch eine feste Membran

• Betriebstemperatur: 0° ... 40°C

• Anschluss: BT (British Telecom) Stecker

Sofern Sie zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik haben, zögern Sie bitte nicht, uns per mail ( kontakt@laborplan.eu ) oder telefonisch zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Geräten und Versuchen zur Demonstration im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 und 2. Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Ausstattung mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht.

Selbstverständlich unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines Medienkonzepts und der Beantragung von Mitteln aus dem Digitalpakt der Bundesregierung. Mit dem Digitalpakt wird die Digitalisierung allgemeinbildender Schulen gefördert. Gefördert werden auch digitale Arbeitsgeräte für Lehrerinnen und Lehrer, auch im Bereich der technisch-naturwissenschaftliche Bildung. Hierunter fallen auch die digitalen Messwerterfassungssysteme für den Biologie, Chemie und Physikunterricht mit Interfaces, Datenloggern und kabelgebundenen bzw. kabellosen Sensoren. Nähere Informationen hierzu gibt es auf den Seiten des Bundesminiteriums für Forschung und Bildung: hier. auch das Land Baden Württemberg bietet umfangreiche Informationen zum Thema Medienentwicklungsplanung. Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung ihres Medienkonzepts und bei der Beantragung der Fördermittel. Nehmen Sie hierzu einfach per mail (kontakt@laborplan.eu) oder telefonisch mit uns Kontakt auf.