Bei Schneider Laborplan erhalten Lehrerinnen und Lehrer hochwertige naturwissenschaftliche Lehrmittel und digitale Sensoren zur Messwerterfassung und Messwertauswertung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Mit dem digitalen Atemmessgerät Spirometer von NTL kann die Durchflussrate des bei der Atmung entstehenden Luftstroms in einem Bereich zwischen -5,0 bis 5,0 Litern pro Sekunde (l / s) gemessen werden. Der Sensor besteht aus einem Strömungsrohr, durch das die Luft ein- oder ausgeatmet wird, sowie einer Sensorbox mit eingebautem differentiellen Drucksensor. Um gegenseitige Infektionen der Testpersonen zu vermeiden, wird das Atemmessgerät mit einem Einweg-Bakterienfilter, sowie mit 10 Einweg-Mundstücken aus Karton ausgeliefert. 

Versuchsbeispiele mit dem digitalen Atemmessgerät Spirometer von NTL im naturwissenschaftlichen Unterricht wie bspw. dem Biologieunterricht:

• Der Sensor wurde speziell für die Messung der Durchfluss- oder Strömungsrate der Atemluft, sowie zur Messung des Lungenvolumens konzipiert und kann für eine Vielzahl von Experimenten verwendet werden.

• Aufzeichnung der Atmung vor, während und nach Phasen körperlicher Anstrengung (Sport, Stiegensteigen etc.)

• Messung von wichtigen Kenngrößen der Lungenkapazität:

  • Forcierte Vitalkapazität (FVC) - dabei handelt es sich um jenes Luftvolumen, das eine Testperson maximal ausatmen kann.

  • Forciertes exspiratorisches Lungenvolumen in der 1. Sekunde (FEV1) - jenes Luftvolumen, welches sich bei forcierter Ausatmung innerhalb einer Sekunde ausatmen lässt. Die Einsekundenkapazität beträgt normalerweise 75-85% der Gesamtkapazität.

  • Ruheatemzugvolumen (VT) - damit wird jenes Luftvolumen bezeichnet, das unter Ruhebedingungen ein- und ausgeatmet wird.

Technische Eigenschaften des Spirometers von NTL:

• Art des Sensors: Analog

• Ausgangssignal: 0 bis 5 V

• Messbereich: -5 ... 5 l/s

• Auflösung unter Verwendung eines 12 bit A/D Konverters: 0,01 l/s

• Kalibrierungsfunktion: Strömungsrate (l / s) = 7,1869 · Uout (V) - 17,9672

• Anschluss: BT (British Telecom) Stecker

Sofern Sie zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik haben, zögern Sie bitte nicht, uns per mail ( kontakt@laborplan.eu ) oder telefonisch zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Geräten und Versuchen zur Demonstration im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 und 2. Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Ausstattung mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht.

Selbstverständlich unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines Medienkonzepts und der Beantragung von Mitteln aus dem Digitalpakt der Bundesregierung. Mit dem Digitalpakt wird die Digitalisierung allgemeinbildender Schulen gefördert. Gefördert werden auch digitale Arbeitsgeräte für Lehrerinnen und Lehrer, auch im Bereich der technisch-naturwissenschaftliche Bildung. Hierunter fallen auch die digitalen Messwerterfassungssysteme für den Biologie, Chemie und Physikunterricht mit Interfaces, Datenloggern und kabelgebundenen bzw. kabellosen Sensoren. Nähere Informationen hierzu gibt es auf den Seiten des Bundesminiteriums für Forschung und Bildung: hier. auch das Land Baden Württemberg bietet umfangreiche Informationen zum Thema Medienentwicklungsplanung. Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung ihres Medienkonzepts und bei der Beantragung der Fördermittel. Nehmen Sie hierzu einfach per mail (kontakt@laborplan.eu) oder telefonisch mit uns Kontakt auf.