Bei Schneider Laborplan erhalten Chemielehrerinnen und Chemielehrer spannende Demonstrationsmodelle und Funktionsmodell für den didaktisch hochwertigen Chemieunterricht in der Sekundarstufe I und II: 

Mit diesem Hochofenmodell für den Chemieunterricht kann eindrucksvoll die Reduktion von Eisenerz, ähnlich wie im großtechnischen Verfahren, demonstriert werden.Das Hochofenmodell besteht aus einem Edelstahl-Grundkörper mit einer Ringluftleitung, die zum Anschluß eines Schlauches für die Druckluftversorgung mit einem Stutzen versehen ist, und einem Glasaufsatz (Schacht) aus Duranglas. Drei Feststellschrauben in Verbindung mit einem Dichtungsband sorgen, zusammen mit einer Stativklemme, für einen sicheren Halt des Aufsatzes während des Betriebs.

Für die Versuchsdurchführung des Hochofenmodells von Schnieder Laborplan sind zusätzlich nötig:

• Versorgung des Hochofenmodell mit Druckluft mittels Saug- und Druckpumpe, Kleinkompressor oder Druckluftflasche und Druckminderventil.Wärmeschutzplatte, asbestfrei, 500 x 500 mm 667 104 T-Stück 665 223 Gummischlauch, 1 m 667 180 Quetschhahn nach Hoffmann 667 176 Universalklemme, (0 ... 120 mm)

• Eisenerz (Hämatit, Fe2O3), 250 g oder Eisen(III)-oxid (Fe2O3), 100 g; Aktivkohle, gekörnt, 250 g; Stück Holzkohle zum Anzünden; Glaswolle, 10 g.

• Wärmeschutzplatte für Hochofenmodell, asbestfrei, 500 x 500 mm

• T-Stück

• Gummischlauch, 1 m

• Quetschhahn nach Hoffmann

• Universalklemme, (0 ... 120 mm)

Mit diesem Hochofenmodell für den Chemieunterricht kann eindrucksvoll die Reduktion von Eisenerz, ähnlich wie im großtechnischen Verfahren, demonstriert werden. Je nach eingesetztem Erz und Reaktionsbedingungen (Temperatur, Luftzufuhr, Zuschläge) erhält man als Reaktionsprodukt ein Gemisch aus unterschiedlichen Anteilen von Schlacke, teilweise reduziertem Eisenerz (Fe3O4) und metallischem Eisen.

Im Demo Hochofen-Funktionsmodell werden die Redoxvorgänge bei der Eisenproduktion im Chemiunterricht veranschaulicht. die Lehrkraft kann den konmpletten Vorgang vom Anblasen bis zur Reduktion des Eisenerzes gut sichtbar demonstrieren. Der Glasschacht ermöglicht den Schülerinnen und Schülern im Chemieunterricht einen einblick in die inneren Vorgänge während des Betriebs des Hochofens. Auch bei Einhaltung sämtlicher Anweisungen zur Versuchsdurchführung kann es aufgrund der sehr hohen Temperaturbelastungen dazu kommen, dass der Glasschacht aus DURAN während des Versuchs oder beim Abkühlen springt. Der DURAN Hochofenschacht muss dann ausgetauscht werden. Als teurere Alternative beitet sich daher das Modell aus QUARZ an. 

Der Glaszylinder ist in seiner Form einem realen Hochofen nachgebildet. Das Hochofenmodell besteht aus einem Grundgestell-Topf mit Ringluftleitung, einer keramischen Faser und einem Hochofenschacht . Demonstriert wird im chemieunterricht die Reduktion von Eisenerz bzw. Eisen-III-oxid zu elementarem Eisen.

Bei Schneider Laborplan erhalten Chemielehrerinnen und Chemielehrer seit über 40 Jahren hochwertige naturwissenschaftliche Lehrmittel, Funktiuons- und Demonstrationsmodelle, Laborgeräte und Chemikalien für den didaktisch hochwertigen Chemieunterricht

Sehr gerne unterstützen wir Chemielehrerinnen und Chemielehrer bei der Einrichtung von Fachräumen, Chemiesammlungen, Vorbereitungsräumen oder den Materialien für die Demonstration und das Schülerpraktikum. Gerne unterstützen wir Sie mit Ausstattungslisten für die Einrichtung ihrer naturwissenschaftlichen Räume im Fachbereich Chemie für die Sekundarstufe I und II. Wir stehen Ihnen mit Rat und Tat zur Seite und freuen uns auf ihre Kontaktaufnahme.