Schulmikroskop BMS 146 FLARQ, monokular, 40x-400x Vergrößerung, Kreuztisch, Akkubetrieb, LED und Anti-Pilz-Optik, ideal für die Sekundarstufe 1 und 2
Ausbildungsmikroskope und Schulmikroskope der BMS 146 Serie enhalten hochwertige optische und technische Komponenten, dass diese dem täglichen Gebrauch im Biologieunterricht an Schulen über Jahre zuverlässig standhalten
Qualitativ sehr hochwertiges, robustes monokulares Schülermikroskop für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2, an Realschulen, Gemeinschaftsschulen, Gesamtschulen und Gymnasien. Auch geeignet für Kurse im Rahmen des Biologie- und Medizinstudium an Hoschulen und Universitäten, mit 400x Vergrößerung, LED und Akkubetrieb.
Das Ausbildungs- und Schulmikroskop BMS 146 FLArQ ist das erste Modell der Advanced Plus-Reihe mit Zahnradsystem für den Kondensator und integrierter mechanischer Stufe. Es hat die feine Form der 146 mit der invertierten Objektivrevolveranordnung. Alle Teile sind mit dem Mikroskop verbunden. Das Mikroskop hat eine antibakterielle Farbe auf den Metallteilen und eine Anti-Pilz-Beschichtung auf den optischen Teilen (Glas).
Technische Eigenschaften des Schulmikroskop BMS 146 FLArQ von Schneider Laborplan:
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Optisches System: endliche Optik, 160 mm.
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Okular: Weitfeldokular WF10x/18 mm, mit einem Zeiger, verriegelt.
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Kopf/ Einblick: monokularer Einblick, um 360º drehbar.
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Tubus: 45º geneigt.
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Antibakterielle Farbe: ja
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Anti-Pilz-Optik: ja
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Objektivrevolver: Inverser vierfach drehbarer Objektivrevolver mit Rastanschlägen und invertierter Anordnung.
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Objektive: DIN achromatisch 4x/0,10, 10x/0,25 und 40x/0,65 (federbelastet).
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Fokussiermechanismus: duale koaxiale Grob- und Feinfokussierung.
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Feinfokus-Präzision: 2 µm Mindestinkrement
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Objekttisch: Eingebauter mechanischer Objekttisch, 130 x 125 mm, mit koaxialer Steuerung. Kreuztisch, XY-Verstellung durch ergonomisch angeordnete Knöpfe.
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Tisch-Endanschlag: voreingestellt und einstellbar
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Kondensator: Abbe-Kondensor N.A. 1.25 mit Zahnradsystem und Irisblende, höhenverstellbar
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Beleuchtung: High Power LED der neuen Generation. Lichtintensität über ein Drehpotentiometer stufenlos einstellbar.
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Lebensdauer LED: ca. 50.000 Stunden
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Vergrößerung: 40fache, 100fache und 400fache Vergrößerung. Optional erweiterbar auf bis zu 1500x
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Leistung: 100~230 V/50 Hz
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Doppelte elektrische Sicherheit: vollständige Trennung von der Hauptstromversorgung durch DPDT*-Schalter.
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Mit LED-Anzeige, die angibt, ob die Hauptstromversorgung eingeschaltet ist und ob die optionale Batterie geladen ist.
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Multipower-Nutzung: ja (Hauptstromkabel, wiederaufladbare Batterien, nicht wiederaufladbare Batterien)
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Schnurlose Nutzung: 3 Stunden Ladezeit und 10 Stunden kabelloses Arbeiten (mit optionalen wiederaufladbaren Batterien)
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Abnehmbares IEC-Netzkabel: C13-Stecker (zum Anschluss an das Mikroskop) an Schuko (erhältlich für EU, UK, CH und USA)
Die Firma BMS Microscopes aus Holland hat Jahrzehnte Erfahrung bezüglich naturwissenschaftlichen Unterrichts und hier insbesondere in der Mikroskopie. Die Schulmikroskope von Schneider Laborplan zeichnen sich durch eine hervorragende Qualität und ein besonders gutes Preis- Leistungsverhältnis aus. Die Schulmikroskope von Schneider Laborplan von BMS sind speziell für einen dauerhaften und anspruchsvollen Unterricht entwickelt worden. Die Schulmikroskope von Schneider Laborplan sind durchweg robust, jahrelang praxiseprobt und ausgesprochen hochwertig. Die Schulmikroskope von BMS kombinieren eine fantastische Optik mit einem extrem stabilen Mikroskopstativ.
Was sollten Biologielehrerinnen und Biologielehrer bei der Anschaffung von Schulmikroskopen für die Sekundarstfue 1 und 2 berücksichtigen? Für die Auswahl der richtigen Schulmikroskope bzw. Kursmikroskope in der Sekundarstufe 1 und 2 bietet Ihnen Schneider Laborplan einen umfassenden Ratgeber. Wir haben für Sie die wichtigsten Fallstricke und Herausforderungen herausgesucht und für Sie einen Leitfaden vorbereitet, der Ihnen als Entscheidungshilfe wertvolle Tips geben kann.
Was qualifiziert Schneider Laborplan für einen solchen Ratgeber bzw. Leitfaden? Die Antwort ist so einfach wie überzeugend: Mehr als 40 Jahre Erfahrung bei der Einrichtung und Ausstattung von Schulen mit naturwissenschaftlichen Lehrmitteln iin den Fächern Biologie, Chemie und Physik. Insbesondere die Mikroskopie war von Anfang an ein Schwerpunkt unserer Arbeit. Biologen aus unserem Team beraten Sie optimal bezüglich aktueller Trends im Bereich der Mikroskopie, der Digitalisierung von Mikroskopen und allen Themen, die mit der Mikroskopie verbunden sind. Zögern Sie nicht und meldenSie sich gerne bei Fragen jederzeit telefonisch oder per mail.