Mit den naturwissenschaftlichen Lehrmitteln von Schneider Laborplan gelingt Lehrerinnen und Lehrer ein lebendiger und didaktisch hochwertiger Physikunterricht in der Sekundarstufe I und II
Windmessgerät (Anemometer) für den Physikunterricht oder Ökologieunterricht ab der Sekundarstufe I an Schulen, mit Haube. Zur Messung der Windgeschwindigkeit. Hochwertiges Kunststoffmaterial, Doppelskala, nachleuchtender roter Zeiger, mit Schutzhaube und Handgriff mit Schraubgewinde für Fotostativ.
Technische Daten des Windmessgerät (Anemometer):
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Messbereiche: 0 bis 12 Beaufort und 0 bis 120 km / h
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Höhe: 200 mm
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Masse: 250 g
Schneider Laborplan ist ihr kompetenter Partner für die Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Lehrmitteln für die Fächer Biologie, Chemie und Physik. Bei Fragen zu unseren Lehrmitteln im Bereich Physik freuen wir uns auf eine Nachricht von Ihnen.
Umfassender Service von Schneider Laborplan seit über 40 Jahren für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen und und die naturwissenschaftliche Ausbildung an Universitäten
Sofern Sie neben unserem Angebot im Bereich Naturwissenschaften zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten für die Lehrerdemonstration und das Schülerpraktikum im Fachbereich Biologie, Chemie oder Physik haben möchten, zögern Sie bitte nicht, uns zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit digitalen und analogen Geräten für den gesamten modernen Biologieunterricht, Chemieunterricht und Physikunterricht der Sekundarstufe I und II. Dies gilt sowohl für Versuche zur Demonstration als auch zum Schülerpraktikum im Biologieunterricht der Sekundarstufe I und II. Gerne beraten wir sie auch bei der Einrichtung ihrer Sammlung mit einer Erstausstattung oder Erweiterungsausstattung an analogen und digitalen Geräten oder einer Ergänzung ihrer existierenden Sammlung im Bereich der Schülerversuche und der Lehrerdemonstration für die Fachbereiche Biologie, Chemie und Physik.
Schneider Laborplan bietet Lehrerinnen und Lehrern aus den naturwissenschaftlichen Fachbereichen Unterstützung bei der Einrichtung der naturwissenschaftlichen Sammlung (Ersteinrichtung oder Erweiterung) an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien an
Auf Anfrage erhalten Sie bei uns auch komplette Ausstattungslisten für die Lehrerdemonstration oder das Schülerpraktikum in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik für sämtliche Schultypen aller Bundesländer. Neben der analogen Ausstattung mit Laborgeräten, Schülerexperimentiersets und Versuchsaufbauten für die Fächer Biologie, Chemie und Physik, erhalten Sie bei uns auch digitale Lehrmittel wie Medien und Sensoren zur digitalen Messwerterfassung für die Biologie, Chemie und Physik. Aus der Anzahl der geplanten Schülergruppen und Praktikumsplätze erstellen wir Ihnen dann ein entsprechendes Angebot für die Erstausstattung ihrer Schule.
Als Fachplanungsunternehmen mit über 40 Jahren Erfahrung haben wir bereits sehr viele Schulen mit Möbeln und Lehrmitteln in den Bereichen Biologie, Chemie und Physik eingerichtet. Natürlich stellen wir auch die notwendigen Ausschreibungstexte und produktneutralen Beschreibungen zur Verfügung, damit die Ersteinrichtung dann wettbewerbskonform ausgeschrieben werden kann. Kontaktieren Sie uns bei Fragen zu einer Ersteinrichtung ihrer Sammlung sehr gerne per mail oder direkt telefonisch.
Schneider Laborplan unterstützt Sie bei der Ausrichtung ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts hin zu einer digitalisierten und multimedialen Messwerterfassung mit modernen Sensoren zur Messwerterfassung und Messwertauswertung.
Bei Schneider Laborplan finden Sie ein umfassendes Angebot an digitalen Sensoren (bluetooth bzw. wireless) und Interfaces zur digitalen Messwerterfassung bzw. Data Logging für die Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik, Technik oder Ökologie)
Die Sensoren von LD Didactic (CASSY), VERNIER, NTL oder Data Harvest können kabelos (wireless) mit bluetooth oder mit Kabel / USB an die jeweiligen Interfaces oder ihr digitales Endgerät (iPad, Smartphone, PC, Labtop oder Beamer) angeschlossen werden. Wir beraten Sie sehr gerne hinsichtlich digitaler Sensoren zur Unterstützung ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts.