Schul-Oszilloskop für den didaktisch hochwertigen Physikunterricht / naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe 1 und 2. Schul-Oszilloskope von Schneider Laborplan sind speziell für den Ausbildungsbereich entwickelt, und bieten ein bestmögliches Preis-/Leistungsverhältnis ohne Abstriche bei Funktonalität oder technischen Features
Das Digital Speicheroszilloskop ist ein 60 MHz 2-Kanal Digital-Speicheroszilloskop mit hochauflösendem TFT-Farbdisplay und umfassenden Zusatzfunktionen. Es verfügt über eine Abtastrate von bis zu 500 MS/s und überzeugt durch seine hohe Qualität und einfache Handhabung bei bestem Preis-/ Leistungsverhältnis. Für die schnelle Darstellung jeder eingehenden Wellenform reicht ein Druck auf die Autoset-Taste, schon sucht das Oszilloskop selbst die bestmögliche Anzeige. Mit Autoscale hingegen, lässt sich die Skalierung der Zeitbasis anwenderfreundlich anpassen. Besonders die hohe Speichertiefe von 10 Mio. Punkten und die einfache Bedienung sorgen für eine effiziente Anwendung bei der täglichen Signalanalyse in Industrie, Labor und dem Ausbildungsbereich.
Dieses Digital Oszilloskop ist sowohl für die Demonstration im Physikunterricht wie auch für das Schülerpraktikum im Physikunterricht geeignet, da es übersichtlich und intuitiv bedienbar ist. Die sehr gute Lesbarkeit der LED Anzeige und die leichte Bedienbarkeit sind weitere Pluspunkte, die den Physikunterricht für Schüler noch spannender machen.
Merkmale des Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN, 60 MHz / 2 CH, 500 MS/s, Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN (P 1240):
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Bandbreite: 60 MHz
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Kanäle: 2 CH
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Sampling 1 CH: 500 MS/s
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Sampling 2 CH: 250 MS/s
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USB: ■
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Anstiegszeit: < 5.8 ns
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Anzeige Art: Farb-TFT
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Auflösung: 800 x 600 Pixel
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Bilddiagonale (TFT): 20 cm (8")
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Hor. Skala max.: 100 s/div
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Hor. Skala min.: 5 ns/div
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LAN: ■
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Speichertiefe: 10.000.000 Punkte
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VGA: ■
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Vert. Auflösung: 8 Bit
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Vert. Skala max.: 10 V/div
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Vert. Skala min.: 2 mV/div
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Akku/Batterie: Li-Po 8000 mAh (Optional)
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Netzspannung: 110/240 V AC; 50/60 Hz
Technische Merkmale des Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN, 60 MHz / 2 CH, 500 MS/s, Digital Speicheroszilloskop mit USB & LAN (P 1240):
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Hochauflösendes TFT-Farbdisplay mit 800 x 600 Bildpunkten und 65536 Farben
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USB-Anschluss zur Echtzeit-Datenübertragung oder zum Auslesen des internen Speichers
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Speichern der Messwerte und Grafiken auch direkt auf den USB-Stick möglich
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VGA-Ausgang zum Anschluss eines externen Monitors
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Autoset- und Autoscale-Funktion zur benutzerfreundlichen Bedienung
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LAN-Anschluss zur Fernabfrage über das Netzwerk
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Interner Speicher von 10 Mio. Punkten pro Kanal oder 15 Wellenformen
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20 automatische Messmodi und FFT-Funktion
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PASS/FAIL Funktion
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Sicherheit: EN 61010-1; CAT II
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Zubehör: 2 St. BNC-Kabel, USB-Kabel, Software-CD für Windows 2000/XP/VISTA/7/8/10, Netzkabel, 2 Tastköpfe, Tragetasche und Bedienungsanleitung
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Zusätzliches Zubehör: Akkupack 7,4 V, Modell: AKKU 3
Die digitalen Schul-Oszilloskope im Angebot von Schneider Laborplan sind hochwertige Laborgeräte für den didaktisch wertvollen Physikunttericht in der Sekundarstufe 1 und 2 an Schulen und speziell für den didaktisch hochwertigen und digital orientierten Physikunterricht entwickelt worden. Im modernen Physikunterricht spielt die selbstständige Auswertung von Daten für den Kompetenzerwerb von Schülerinnen udn Schülern eine bedeutende Rolle. Nur durch praktische Versuche und eigenständiges Experimentieren kann der Kompetenzerwerb gelingen und das Verständnis von thereotischen Sachverhalten gefestigt werden. Für Physiklehrerinnen und Physiklehrer liegt der Vorteil bei der Verwendung von hochmodernen Laborgeräten auf der Hand: Schülerinnen und Schüler machen Fortschritte und werden auf ein späteres Studium und Berufsleben exzellent vorbereitet.
Die Schul-Oszilloskope und Laborgeräte von Schneider Laborplan sind speziell für den naturwissenschaftlichen Unterricht nach Masgaben der Bedienfreundlichkeit und der Funktionalität ausgewählt worden. Die neue Serie vollwertiger Digital Speicher Oszilloskople bietet gleichzeitig das bestmögliche Preis-/Leistungsverhältnis für Schulen ohne Abstriche bei Funktonalität oder technischen Features machen zu müssen.