Die Schülerexperimentierbox Windrad mit Generator, von NTL, ermöglicht Schülerinnen und Schülern hochwertige, spannende und didaktisch wertvolle Versuche im Physikunuterricht in der Sekundarstufe 1

Die Schülerexperimentierbox von NTL ermöglicht Physiklehrerinnen und Physiklehrern die Durchführung einer Vielzahl von interessanten und didaktisch hochwertigen Versuchen, insbesondere für die Sekundartufe 1 und 2.

In der Schülerexperimentierbox ist ein großes Arbeitsmodell eines Windrades, zur Demonstration der Umwandlung von Windkraft in elektrische Energie enthalten. Der DC-Generator mit Nabe ist zur Aufnahme von bis zu 6 Rotorblättern ausgelegt, 
es können wahlweise 3, 4 oder 6 Rotorblätter aufgesteckt werden.

Technische Eigenschaften und BEstandteile des NTL Sets Windrat mit Generator für die Lehrerdemonstration und das Schülerpraktikum: 

• Stabiler Standfuß mit Metalleinlage

• Entnahme der Spannung über zwei 2-mm Buchsen

• 2 Kabel L=25 cm, mit jeweils einem 2-mm und einem 4-mm Stecker

• Rotorblatt: 160 x 30 mm

• Flügel-L= 160 mm

• Höhe inkl. Rotorblättern=430 mm

• Bodenplatte-D=130 mm

• Nabenhöhe=260 mm

• Masse=335 g

Durch die Zusammenstellung der Lehrmittel in einer Schülerexperimentierbox von NTL, haben die Physiklehrerinnen und Physiklehrer mehr Zeit zur Unterrichtsvorbereitung und können sich so auf die wesentlichen Dinge bei der Durchführung des Physikunterrichts fokussieren. Durch die mitgelieferten Aufbewahrungsboxen ist es den Physiklehreirnnen und Physiklehrern nach der Unterrichtsstunde möglich, die Vollzähligkeit der Geräte und Materialien zu überprüfen.

Vorteile für Physiklehrerinnen und Physiklehrer bei der Benutzung der SEB Experimentierbox Windrad mit Generator von NTL:

• Schülergruppe erhält mit der SEB Experimentierbox Windrad mit Generator von NTL ausschließlich die für den Versuch erforderlichen Geräte, somit können sich Schülerinnen und Schüler auf das Wesentliche konzentriere

• Sehr einfache Kontrolle auf Vollständigkeit der SEB Experimentierbox Windrad mit Generator von NTL. Zeitersparnis beim Wiedereinsammeln der Geräte

• Geräte der SEB Experimentierbox Windrad mit Generator von NTL, welche in mehreren Kapiteln verwendet werden, müssen nicht mehrfach angeschafft werden - Kostenersparnis

• Optimale Platzausnutzung der SEB Experimentierbox Windrad mit Generator bei der Aufbewahrung (im Mobiliar)

• An den SEB Experimentierbox Windrad mit Generator von NTL können passende Etiketten mit Abbildung, Artikelnummer und Bezeichnung angebracht werden

• Einfache Kontrolle der gesamten Physikammlung

Die verschiedenen Teilbereiche aus dem aktuellen Lehrplan zur Physik und ihren Teilbereichen wie der Mechanik werden von NTL in „Experimentiermodule“ unterteilt. Ein Modul besteht aus Schülerexperimentierbox(en) "SEB“, den didaktisch aufbereiteten Versuchsanleitungen (analog oder digital verfügbar) und dem Zubehör.  Die von Schneider Laborplan gelieferten NTL – Versuchsanleitungen zu den Schülerexperimentierboxen (SEB) sind von erfahrenen Lehrkräften speziell für die  Schülerexperimente didaktisch aufbereitet. Damit machen Experimente im Physikunterricht noch einmal so richtig viel Spaß.

Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Erstausstattung von Schulen und der Ergänzung von naturwissenschaftlichen Sammlungen mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen digitalen Biologieunterricht, Chemieunterricht und Physikunterricht

Gerne beraten wir sie auch bei der Einrichtung ihrer Sammlung im Fachbereich Physik mit einer Erstausstattung an analogen und digitalen Geräten wie digitalen Sensoren, digitalen Interfaces oder einer Ergänzung ihrer existierenden Sammlung im Bereich der Schülerversuche und der Lehrerdemonstration für die Fachbereiche Biologie, Chemie und Physik. Wir haben Erfahrung mit sämtlichen Schultypen in der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2 und Lehrplänen in den Bundesländern und unterbreiten Ihnen sehr gerne ein kostenloses und unverbindliches Angebot bezüglich der Ausstattung ihrer Sammlung an ihrer Schule. 

Schneider Laborplan bietet Lehrerinnen und Lehrern aus den naturwissenschaftlichen Fachbereichen wie bspw. der Biologie, Chemie und Physik eine weitreichende Unterstützung bei der Einrichtung ihrer naturwissenschaftlichen Sammlung (Ersteinrichtung oder Erweiterung) an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien an