Bei Schneider Laborplan erhalten Physiklehrerinnen und Physiklehrer die hochwertigen Smart Sensoren von Vernier Go Direct®, ideal für den naturwissenschaftlichen Unterricht im Fachbereich Biologie, Chemie, Physik und Ökologie
Der Vernier Go Direct® EKG Sensor (GDX-EKG) misst elektrische Aktivität im Herzen und elektrische Signale, die bei Muskelkontraktionen entstehen. Die drahtlose Datenübertragung verhindert störende Kabel während des Versuches. Dieser Sensor bietet zwei separate Ausgänge: einen für Standard-EKG-Aufzeichnungen mit drei Elektroden und einen für Oberflächen-EMG-Aufzeichnungen. EMG-Aufzeichnungen können auch automatisch vom Sensor korrigiert werden.
Typische Versuche mit dem Vernier Go Direct® EKG Sensor (GDX-EKG):
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Vergleichen und messen Sie die Wellenformen des Elektrokardiogramms (EKG/ECG) der Probanden.
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Bestimmen Sie die Herzfrequenz, indem Sie die Anzahl der QRS-Wellenformen in einer Reihe von Elektrokardiogrammen (EKG/ECGs) untersuchen.
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Untersuchen Sie die Kontraktionen der Muskeln (EMG) in Arm, Bein oder Kiefer.
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Korrelieren Sie Messungen der Griffkraft und der elektrischen Aktivität mit Muskelermüdung.
Technische Eigenschaften des Vernier Go Direct® EKG Sensor (GDX-EKG):
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Messbereich: ±200 mV
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Auflösung: 24 µV
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Maximale Abtastrate: 400 Messungen/s
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EKG-Kanal-Einstellungen
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Hochpass: 0,300 Hz
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Tiefpass: 22,5 Hz -3 dB Cutoff mit -80 dB Dämpfung über 50 Hz
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EMG-Kanaleinstellungen
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Hochpass: 2 Hz
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Tiefpass: 29 Hz -3 dB Grenzwert mit -80 dB Dämpfung über 50 Hz
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Herzfrequenzermittlung
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Messfenster: 6 s
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Vorlaufintervall: 1 s
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Konnektivität
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Kabellos: Bluetooth
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Drahtgebunden: USB
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Die Möglichkeit, die Daten via bluetooth 4.0 zu übertragen gibt Schülerinnen und Schülern im Unterricht die Freiheit, die Messungen ohne Kabel durchzuführen. Dies kann die Konzentration für den Versuch erhöhen, da keine Kabel mehr gesteckt werden müssen und auch eine gute Bewegungsfreiheit im Fachraum besteht. Die Sensoren können damit auch im Freien eingesetzt werden oder in verschiedenen Klassenzimmern benutzt werden. Zudem wird die Sicherheit beim Experimentieren erhöht, da keine Kabel mehr Aufbauten umwerfen können.
Sofern Sie zusätzliche Informationen zu Versuchsaufbauten in den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik haben, zögern Sie bitte nicht, uns per mail ( kontakt@laborplan.eu ) oder telefonisch zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne bezüglich ihrer Ausstattung mit naturwissenschaftlichen Geräten und Versuchen zur Demonstration im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 und 2. Schneider Laborplan verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung im Bereich der Ausstattung mit Lehrmitteln und Geräten für einen hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht.
Selbstverständlich unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines Medienkonzepts und der Beantragung von Mitteln aus dem Digitalpakt der Bundesregierung. Mit dem Digitalpakt wird die Digitalisierung allgemeinbildender Schulen gefördert. Gefördert werden auch digitale Arbeitsgeräte für Lehrerinnen und Lehrer, auch im Bereich der technisch-naturwissenschaftliche Bildung. Hierunter fallen auch die digitalen Messwerterfassungssysteme für den Biologie, Chemie und Physikunterricht mit Interfaces, Datenloggern und kabelgebundenen bzw. kabellosen Sensoren. Nähere Informationen hierzu gibt es auf den Seiten des Bundesminiteriums für Forschung und Bildung: hier. auch das Land Baden Württemberg bietet umfangreiche Informationen zum Thema Medienentwicklungsplanung. Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung ihres Medienkonzepts und bei der Beantragung der Fördermittel. Nehmen Sie hierzu einfach per mail (kontakt@laborplan.eu) oder telefonisch mit uns Kontakt auf.