Die Firma Schneider Laborplan vertreibt seit Jahrzehnten die ausserordentlich hochwertigen naturwissenschaftlichen Lehrmittel, Modelle, Schaukästen und Anschauungsmaterialien der Firma Jörg Klawun, Schlüter Biologie. Seit über 30 Jahren stellt die Firma Jörg Klawun / Schlüter Biologie hochwertige biologische bzw. naturwissenschaftliche Lehrmittel her. Im Jahre 2007 hat die Firma Jörg Klawun große Teile der Firma Schlüter Biologie aus Winnenden / Stuttgart übernommen. Mit der Verlagerung des Firmensitzes nach Eutin war auch die Umbenennung der Firma in Schlüter Biologie / Jörg Klawun verbunden.
Die naturwissenschaftlichen Lehrmittel der Firma Jörg Klawun / Schlüter Biologie sind seit Jahrzehnten von Lehrerinnen und Lehrern in den naturwissenschaftlichen Fachbereichen sehr geschätzt. Die Gründe hierfür liegen in der sehr guten didaktischen Eignung der Lehrmittel für den Schulunterricht in sämtlichen Schultypen und Klassenstufen und die ausserordentliche Qualität der naturwissenschaftlichen Lehrmittel. Seit mehreren Jahrzehnten entwickelt die Firma Schneider Laborplan eigene Lehrmittel und vertreibt zudem die Modelle, Funktionsmodelle, Anschauungsmaterialien und Schaukästen der Firma Jörg Klawun / Schlüter Biologie für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien. Neben der Produktion von Lehrmitteln wie bspw. den Umkehrbrillen für den Lehrmittelvertrieb von Jörg Klawun / Schlüter Biologie sind wir der Firma Jörg Klawun / Schlüter Biologie seit Jahrzehnten als Handelspartner eng verbunden. Das besondere Augenmerk von Jörg Klawun / Schüter Biologie gilt nach wie vor der Qualitätssicherung der Produkte sowie der umfassenden Kundenbetreuung.
Dieser sehr gut ausgestattete Experimentiersatz von Jörg Klawun / Schlüter Biologie zum Thema "Elektrophorese, Genetischer Fingerabdruck für 2 Versuchsreihen ", eignet sich wunderbar für ihren experimentellen und didaktisch hochwertigen naturwissenschaftlichen Unterricht. Das Thema ist aktuell und die Materialien so aufgearbeitet, dass die Schülerinnen und Schüler sehr gute Erkenntnisgewinne erzielen.